Содержание № стр. Введение 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Анализ
и общая часть. Учение,
как самоуправляющий
процесс активизации
деятельности. Дидактические
основы активизации
учения школьников.
Введение.
В период научно-технической
революции,
когда наблюдается
быстрый рост
научных знаний
и их широкое
внедрение в
производство,
перед школой
стоит задача
вооружить своих
выпускников
системой прочных
знаний и умениями
самостоятельно
пополнять их
и развивать
свои познавательные
способности.
Активные
формы работы на
уроках математики. В
общем объёме
знаний, умений
и навыков, получаемых
учащимися в
средней школе,
важное место
принадлежит
математике,
которая широко
применяется
при изучении
других предметов
и в практической
деятельности
будущих рабочих,
в частности
в овладении
новой техникой,
при чтении
специальной
литературы.
Введение
Путь труден,
- потому
что требует
больших усилий,
преодоления
себя, твердости
духа, непростого
умения совмещать
учебу с работой,
выполнением
семейных
обязанностей,
досугом. Путь
надежен,
- потому
что эти трудности
преодолеваются
осознанно, с
верой в себя
и свои силы, в
свое будущее.
Старая китайская
пословица
гласит: даже
самая долгая
дорога начинается
с первого шага.
